Методические рекомендации по работе с одаренными детьми

• ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА
• ЦИФРОВОЙ УРОК
• ЦОС Моя Школа
• Библиотека материалов Электронные книги, курсы, обучающие видео, интерактивный контент и тренажеры.
• НАВИГАТОР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Информация для родителей и обучающихся по обновленному ФГОС СОО

Уважаемые родители и обучающиеся!

С 1 сентября 2023 года обучающиеся 10-х классов перейдут на обучение по обновленному федеральному государственному стандарту среднего общего образования.
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 12.08.2022 № 732 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г.
№ 413" (Зарегистрирован 12.09.2022 № 70034).

Что такое Федеральный государственный стандарт среднего общего образования?

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы среднего общего образования. С официальным приказом о введении в действие ФГОС СОО и текстом Стандарта можно познакомиться на сайте Минобрнауки России, а также на сайте МУ «Отдел образования Администрации Константиновского района» и сайте школы.

Какие требования выдвигает обновленный ФГОС СОО?

Стандарт выдвигает три группы требований:

• к результатам освоения основной образовательной программы;
• к структуре основной образовательной программы;
• к условиям реализации основной образовательной программы.

Чем отличается обновленный ФГОС СОО от предыдущих?

Первое отличие ФГОС от его предшественников – опора на результаты выявления запросов личности, семьи, общества и государства к результатам общего образования.
Вторым принципиальным отличием ФГОС является их ориентация на достижение не только предметных образовательных результатов, но, прежде всего, на формирование личности обучающихся, овладение ими универсальными способами учебной деятельности.
Третье принципиальное отличие новых стандартов от предшествующих версий - это отличие в структуре.
ФГОС ориентирует образование на достижение качества, соответствующего современным запросам личности, общества и государства.
Особенность нового стандарта в том, что он вводится как общественный договор. Теперь заключается трехсторонний договор между родителями, образовательным учреждением и руководителем муниципального уровня, где прописаны права и обязанности каждой стороны. Главная задача школы предоставить обучающимся качественное образование.
Введение СТАНДАРТА во многом изменит школьную жизнь обучающихся. Речь идет о новых формах организации обучения, новых образовательных технологиях, новой открытой информационно-образовательной среде, далеко выходящей за границы общеобразовательной организации. Принцип интеграции обучения и воспитания, заложенный в основу Федеральной основной образовательной программы (ФООП СОО), предусматривает связь урочной и внеурочной деятельности, предполагающий направленность учебного процесса на достижение личностных результатов освоения образовательной программы.

Именно поэтому в стандарт, например, детализирована программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся, а учебные программы ориентированы на развитие их самостоятельности, индивидуализация учебной деятельности достигается комплексной организацией урочной и внеурочной деятельности, использования потенциала проектирования, моделирования, учебно-исследовательской деятельности. Что позволяет наблюдать ориентацию деятельности всех субъектов образовательных отношений на овладение опытом разрешения различного вида учебных и внеучебных задач, подготовки обучающихся к жизни в современном
быстро меняющемся мире.

Что является отличительной особенностью обновленного ФГОС СОО?

Отличительной особенностью нового стандарта является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности обучающегося.
Формулировки стандарта указывают реальные виды деятельности, которыми обучающийся должен овладеть к концу обучения. Требования к результатам обучения сформулированы в виде личностных, метапредметных и предметных результатов и выражены в деятельностной форме.
Неотъемлемой частью ядра нового стандарта являются универсальные учебные действия (УУД). Под УУД понимают «общеучебные умения», «общие способы деятельности», «надпредметные действия» и т.п. Для УУД предусмотрена отдельная программа - программа формирования универсальных учебных действий (УУД). Все виды УУД рассматриваются в контексте содержания конкретных учебных предметов. Наличие этой программы в комплексе Основной образовательной программы школы реализует системно-деятельностных подход.
Важным элементом формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени среднего общего образования, обеспечивающим его результативность, являются ориентировка школьников в информационных и коммуникативных технологиях (ИКТ) и формирование способности их грамотно применять (ИКТ-компетентность). Использование современных цифровых инструментов и коммуникационных сред указывается как наиболее естественный способ формирования УУД включена подпрограмма «Формирование ИКТ компетентности обучающихся».

Какие требования к результатам обучающихся устанавливает обновленный ФГОС СОО?

Стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу среднего общего образования:
личностным, включающим готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, сформированность их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности, системы значимых социальных и межличностных отношений,
ценностно-смысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности, правосознание, экологическую культуру, способность ставить цели и строить жизненные планы, способность к осознанию российской гражданской идентичности в поликультурном социуме;
метапредметным, включающим освоенные обучающимися межпредметные понятия и универсальные учебные действия (регулятивные, познавательные, коммуникативные), способность их использования в познавательной и социальной практике, самостоятельность в планировании и осуществлении учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками, способность к построению индивидуальной образовательной траектории, владение навыками учебно-исследовательской, проектной и социальной деятельности;
предметным, включающим освоенные обучающимися в ходе изучения учебного предмета умения, специфические для данной предметной области, виды деятельности по получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и социально-проектных ситуациях, формирование научноготипа мышления, владение научной терминологией, ключевыми понятиями, методами и приемами.

• Приказ о внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования
• Дорожная карта по введению федерального государственного образовательного стандарта общего образования на 2023-2028 годы
• О мероприятиях по введению обновленного федерального государственного образовательного стандарта общего образования в МБОУ "СОШ №44"
• План методической работы, обеспечивающий сопровождение перехода на обновленные ФГОС СОО на 2023-2025 гг.

Приказ о создании школьного театра

Приложение к приказу

Работы школьного театра

Театрализованное представление "Герои -наше всё"

В основу нашего театрализованного представление , были взяты рассказы про военное время, писателя Юрия Яковлева. Благодаря его рассказам , мы прониклись на столько глубоко , решив сами пережить такие эмоции в театрализованной деятельности . #моигероиМузыкаПобеды
Режиссер-постановщик: Синева Татьяна Евгеньевна ( педагог-организатор)

Смотреть видео

Конкурсы профессионального мастерства

Мероприятия года наставника и педагога

Разговор о важном

• Инструкция зачитываемая в аудитории проведения
• Инструкция организатора в аудитории подготовки
• Инструкция организатора в аудитории проведения
• Инструкция организатора вне аудитории
• Инструкция зачитываемая в аудитории проведения 
  

Мир олимпиад

Олимпиады для школьников

Конкурсы от детского технопарка Кванториум-33

Всероссийская олимпиада школьников Владимирская область

• План методической работы Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Владимира «Средняя общеобразовательная школа №44» 2023-2024 учебный год 
•  План методической работы c одаренными детьми Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Владимира «Средняя общеобразовательная школа №44» 2023-2024 учебный год 
• Положение о школьном методическом объединении
• Положение о педагогическом совете

Какие сроки продолжительности каникул ?

Каникулы в школе проходят в соответствии с каледарным учебным графиком:

• 1 класс
• 2-4 классы
• 5 класс
• 6-9 классы
• 10-11 классы

Где можно получить информацию о ГИА?

• Официальный информационный портал ЕГЭ www.ege.edu.ru
• Официальный информационный портал ГИА-9 www.gia.edu.ru
• Официальный сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)  http://www.obrnadzor.gov.ru/
• Федеральный институт педагогических измерений  http://fipi.ru/
• Официальный сайт Минобрнауки РФ http://минобрнауки.рф/ 

Проводятся ли в школе занятия для будущих первоклассников ?

Занятия проводятся. Информация для родителей будущих первоклассников размещена на специальной странице сайта.

Как организовано питание в школе ?

Школа предоставляет учащимся ежедневное горячее питание: завтраки и обеды. Имеется столовая на 120 посадочных мест. В работе по организации питания учащихся администрация школы руководствуется основными нормативнo-правовыми актами и документами, которые можно найти на нашем сайте.

Ставят ли отметки в первом классе, ведь родители хотят знать об успеваемости своего ребёнка?

В первом классе обучение безотметочное. Это оправдано тем, что ребёнок находится в самом начале учебного пути. Учитель будет поддерживать словесной оценкой ученика. Важно, чтобы она была позитивной.